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二代网络课程中,学生点击“我的学习状态”中的“()”可以查询自己

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    电子邮件(e-mail)、教学内容(teaching content)、解决问题(solving problems)、研究性学习(research study)、全体学生(all students)、知识点(knowledge point)、交互性设计(interaction design)、撰写论文(writing papers)、新知识(new knowledge)、指导思想和原则(guiding ideology and principle)

  • [单选题]二代网络课程中,学生点击“我的学习状态”中的“()”可以查询自己在每个知识点所投入的学习时长。

  • A. 学习状态
    B. 学习记录
    C. 学习进度
    D. 学习时长

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  • 学习资料:
  • [多选题]研究性学习的特征有:()
  • A. A、“从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习研究的内容和范围。
    B. B、“进行研究”说明研究性学习的学习方式,意味着探索与创造。
    C. C、研究的过程是学生运用已知、突破已知、创新发现的过程。
    D. D、“获取知识、应用知识、解决问题”说明了研究性学习这门课程的目标,即研究性学习就是要让学生在研究性学习的过程中掌握获取知识的技能,并把学到的新知识(new knowledge)应用到实践中去,从而探索问题的解决方式。

  • [单选题]学习完“圆的周长”,教师引导全体学生填表练习,()
  • A. 讲解
    B. 有组合的练习
    C. 有指导的练习
    D. 独立练习

  • [单选题]“要让孩子跳一跳才能摘到树上的苹果”本课该怎样设置()
  • A. 学习环境
    B. B、学习目标
    C. C、学习内容
    D. D、学习策略

  • [单选题]面各电子邮件的地址中,正确是()
  • A. A、ziyuan@163.com
    B. B、ziyuan163@.foc
    C. C、ziyuan163@com
    D. D、ziyuan@163,foc

  • [多选题]在对单元课程进行教学设计的时候,老师需要综合考虑以下哪些因素?()
  • A. A、本单元教学内容的特点
    B. B、老师自身的信息素养
    C. C、实施教学的课堂环境
    D. D、学生的学习基础

  • [单选题]集中笔试课程的课程复习题在集中笔试前()左右公布。
  • A. 3周
    B. 4周
    C. 5周
    D. 6周

  • [多选题]要设计一门好的网络课程需要遵循的指导思想和原则(guiding ideology and principle)主要包括()。
  • A. 以学生为中心的原则
    B. 注重活动设计的原则
    C. 整合多种教学媒体的原则
    D. 效益最优化原则
    E. 注重课程交互性设计(interaction design)的原则

  • [单选题]校外学习中心是接受试点高校的委托,根据试点高校统一要求和工作安排,配合试点高校进行招生宣传、生源组织、()、学籍管理和日常管理,开展现代远程教育支持服务的机构。
  • A. 课程讲解
    B. 组织听课
    C. 撰写论文(writing papers)
    D. 学生学习支持

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