一般资料：男性，24岁，工人，初中文化程度。因上腹部针扎般疼痛

【名词&注释】

行为表现(behavioral expression)、抗抑郁药(antidepressant)、文化程度(education level)、弗洛伊德(freud)、阅读障碍(dyslexia)、操作能力(operation ability)、防御机制、家庭经济状况(family economic status)、暗示疗法(suggestion therapy)、比率智商(ratio intelligence quotient)

[单选题]一般资料：男性，24岁，工人，初中文化程度。因上腹部针扎般疼痛，感觉腹部有气、水游动，情绪消沉，体重下降约20斤而来咨询。案例介绍：求助者生长在城镇，父母均为工人，家庭经济状况^{(family economic status)}较差。有一次去亲戚家喝喜酒，喝了半斤白酒，当时就觉得胃部不舒服，反胃，好像有“气”往上涌，吃下的食物均吐出，呕吐后感到腹部绞痛，像针扎一样。此后，吃东西经常感到腹部针扎般疼痛，有时会呕吐，只有睡着后才觉得不痛。认为自己得了胃病，多次到当地医院检查，并住院一个多月，由于医疗条件有限，未明确做出诊断，曾服多种药物治疗未见好转。因胃痛呕吐几乎不能参加劳动，经常失眠，有时只能睡3—4个小时。求助者认为其病是喝酒所致，担心自己的病治不好，希望心理咨询师能治好自己的呕吐、腹痛的毛病。心理咨询师选用了SCL—90，SDS，MMPI，CRT心理测验对求助者进行评估，商定了如下咨询目标：（1）、改善睡眠状况，从每日3～4小时提高到每日5～6小时左右。（2）、从目前进食后经常呕吐改善到进食后不吐。（3）、从目前经常腹痛改善到没有腹痛。（4）、恢复社会功能：从目前不能劳动提高到正常劳动。采用了放松训练、暗示疗法^{(suggestion therapy)}结合药物治疗，服用抗抑郁药后睡眠、呕吐、腹痛和社会功能恢复。

A. D

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学习资料：

[单选题]弗洛伊德认为，防御机制是人的()。

A. A、生物性防御本能
B. B、动机冲突
C. C、防止焦虑的能力
D. D、基本欲望

[单选题]现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的()。

A. A、印象定位
B. B、角色期待
C. C、基本规范
D. D、评价标准

[多选题]WAIS-RC分量表平衡性的意义包括（）。

A. A、VIQ＞PIQ，可能操作能力差
B. B、VIQ＞PIQ，可能操作能力好
C. C、PIQ＞VIQ，可能无阅读障碍
D. D、PIQ＞VIQ，可能有阅读障碍

[单选题]中国比内测验的智商计算采用了（）。

A. A、比率智商^{(ratio intelligence quotient)}
B. B、离差智商
C. C、等级相关
D. D、比率相关

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