《庄子・天下》中可以用于递缩等比数列教学的是（）。

【名词&注释】

印度人(indian)、等比数列(geometric progression)、毕达哥拉斯学派(pythagorean school)、阿拉伯人(arabs)、几何学(geometry)、罗马人(romans)

[单选题]《庄子・天下》中可以用于递缩等比数列教学的是（）。

A. 暗而不明，郁而不发，天下之人各为其所欲焉以自为方
B. 一尺之棰，日取其半，万世不竭
C. 不累于俗，不饰于物，不苟于人，不忮于众
D. 其理不竭，其来不蜕，芒乎昧乎，未之尽者

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学习资料：

[单选题]根号二的问题是（）发现的。

A. A、罗马人^(romans)
B. B、毕达哥拉斯学派
C. C、印度人
D. D、阿拉伯人

[单选题]几何学^(geometry)是从什么应用中产生的（）

A. A、天文观测
B. B、土地测量
C. C、建筑建设
D. D、绘画艺术

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