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( )应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育。

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    标新立异、恐惧心理(fear psychology)、潜移默化(imperceptibly influence)、加强管理(strengthening management)、奋斗目标(struggle target)、缺一不可、消除隐患(hazard cleanup)、适应环境(acclimatization)、耳濡目染、身教重于言教

  • [单选题]( )应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育。

  • A. 国家
    B. 当地社会保障局
    C. 学校
    D. 县级以上地方人民政府

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  • 学习资料:
  • [单选题]在PowerPoint的空白幻灯片中,不可以直接插入的是( )。
  • A. 艺术字
    B. 声音
    C. 字符
    D. 文本框

  • [单选题]下列做法最不利于培养学生的创造性的是( )。
  • A. 解除学生对答错问题的恐惧心理
    B. 支持学生标新立异的想法
    C. 接纳学生提出的奇特问题
    D. 强化对学生背诵能力的训练

  • [单选题]在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]"桃李不言,下自成蹊"这句话所体现的德育方法是( )。
  • A. 实际锻炼法
    B. 榜样示范法
    C. 陶冶教育法
    D. 指导自我教育法

  • [多选题]开展班级活动的目的在于使学生在德、智、体等方面都得到发展,体现了组织班级活动的多样性原则。( )
  • A. ×

  • [单选题]作为商品的计算机软件,其价值的物质承担者是( )。
  • A. 软件磁盘本身
    B. 软件的有用性
    C. 购买软件的货币
    D. 应用软件的计算机

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