某中学为了对学生进行思想品德教育，组织学生观看《建国大业》等

【名词&注释】

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[单选题]某中学为了对学生进行思想品德教育，组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片：该校采用的这种德育方法是( )。

A. 实际锻炼法
B. 情感陶冶法
C. 说服教育法
D. 个人修养法

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学习资料：

[单选题]孟子说："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"这句话体现的德育方法是( )。

A. 实际锻炼法
B. 个人修养法
C. 情感陶冶法
D. 榜样示范法

[多选题]简述教学过程中的双边性规律。

A. 双边性规律是指教师与学生在教学过程中遵循教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律。在教学过程中既要充分注重教师的教，也要充分调动学生学的积极性，使教师的主导作用与学生的主体作用有机结合，从而取得良好的教学效果。教师的主导作用与学生的主体作用在教学过程中的关系：①发挥教师的主导作用是引导学生学习知识、发展身心的必要条件；②充分注重学生的地位，调动学生学习的积极性和主动性是使教学得以顺利进行的另一个必要条件；③教师的主导作用和学生学习的能动性是辩证统一的，教与学要相长。

[单选题]在小学教育教学实践中，教师运用多种方法进行反思。下列属于教师反思方法的( )。

A. 教学日志
B. 案例教学
C. 集体备课
D. 课题研究

[单选题]个体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，这就是( )。

A. 刺激分化
B. 刺激泛化
C. 刺激混淆
D. 刺激类同

[单选题]下位学习包括派生类属学习和( )。

A. 知识学习
B. 相关类属学习
C. 并列结合学习
D. 符号学习

[多选题]校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法中正确的有( )。

A. 校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材
B. 应该加强一线教师的课程开发能力建设
C. 校本课程开发可以借助校外专家的指导
D. 地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程

[单选题]表达贝多芬"亿万人民团结起来，大家相亲又相爱"欢乐理想的乐曲是( )。

A. 第九交响曲
B. 第六交响曲
C. 第五交响曲
D. 第三交响曲

[多选题]新课程背景下教师角色应发生哪些转变？（4分）

A. (1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者：(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；(3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者：(4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

[单选题]阅读某教师访谈记录(片段)，按照要求答题。 　　记者：现在很多学生怕写作文，厌写作文，据我了解，您的学生非常喜欢写作文，那么您是如何激发学生写作的兴趣、调动他们写作的积极性的？ 　　教师：首先，我鼓励学生写生活札记。一开始，我并没有要求他们写什么内容，他们想写什么就写什么，没有约束，学生觉得有东西可写，或记短小见闻，或偶发感想。为了打开他们的思路，我特意为生活札记开设了60个栏目，如：美丽一瞬、家庭记事、心灵独语、友情传递、读报有感、新闻点击、世事杂谈、人生感悟等。札记交上来，趁热打铁，改完后我又拿到班上讲评。写得好的札记就让作者自己念，并让其他同学进行评析。因为是自己同学的作文，具有可比性，于是有些学生就会想：他们所写的那些事我也经历过，为什么我就没想到呢？别人的文笔那么美，我为什么那么差呢？下一次我也要争取念自己的作文。这样，学生便从中产生了写作兴趣。 　　对上述内容的相关分析，不正确的是( )。

A. 写生活札记可以引导学生积累写作素材
B. 开设写作栏目有助于学生打开写作思路
C. 作文评改方式突出了教师的中心地位
D. 作文教学方法符合初中生的写作规律

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