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提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的

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  • [单选题]提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

  • A. 夸美纽斯
    B. 赫尔巴特
    C. 赞可夫
    D. 布鲁纳

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  • 学习资料:
  • [单选题]告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过去以后,再问你该号码,你又不记得了,这说明这个号码在你的大脑中经历了一个( )。
  • A. 瞬时记忆
    B. 短时记忆
    C. 长时记忆
    D. 程序性记忆

  • [单选题]小强今年13岁,在暑假时不慎摔伤,致使腿部残疾,但仍具有接受普通教育的能力。当小强准备入学时,当地普通学校以小强的腿有残疾为由,拒绝其人校学习。学校的做法( )。
  • A. 合法,学校有招生自主权
    B. 合法,学校有办学自主权
    C. 不合法,违反了《中华人民共和国义务教育法》
    D. 不合法,违反了《中华人民共和国教育法》

  • [单选题]下列说法正确的是( )。
  • A. 在网上聊天,因为对方不知自己的真实姓名,可以和他(她)随意聊天,如果他(她)骂我,我还要把他(她)骂得更厉害
    B. 网上的信息很丰富,什么都有,我们要仔细辨别,不去浏览那些不健康的、有害的网站
    C. 现在的盗版软件很好用,又可以省很多的钱
    D. 我要是能制作几个病毒该多好,说明我有能力

  • [单选题]西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( )。
  • A. 柏拉图
    B. 苏格拉底
    C. 亚里士多德
    D. 德谟克利特 一个百科全书式的学者。古代唯物思想的重要代表。

  • [单选题]人的发展是指人类身心的生长和( )。
  • A. 增强
    B. 变化
    C. 成熟
    D. 死亡

  • [单选题]如果学生要学习的知识内容比较复杂、结构化程度很高,又必须在较短的时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是( )。
  • A. 发现学习
    B. 接受学习
    C. 合作学习
    D. 互动学习

  • [单选题]一个8位二进制的补码,由5个"1"和3个"0"组成,则该8位二进制数能表示的最大   十进制数是()。
  • A. -113
    B. -8
    C. 31
    D. 124

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