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教育在人的身心发展中起决定作用。

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  • [多选题]教育在人的身心发展中起决定作用。

  • A. 参考答案 题干中的说法是错误的。影响人的身心发展的因素包括遗传、环境、教育、主观能动性。这四个因素,对人的身心发展分别起到了不同的作用:遗传是人的身心发展的物质前提,为人的身心发展提供可能性。环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发展可能性变成现实。学校教育在人的发展中起主导作用。个体的主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。在人的身心发展中决定作用的是个体的主观能动性,而非教育。故题干中的说法是错误的。

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列不属于学校心理健康教育目标的是( )。
  • A. 矫正性
    B. 预防性
    C. 发展性
    D. 治愈性

  • [单选题]教育过程中应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性,特别强调这一观点的科学家是( )。
  • A. 杜威
    B. 谢弗勒
    C. 苏霍姆林斯基
    D. 凯洛夫

  • [单选题]学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
  • A. 记忆策略
    B. 资源管理策略
    C. 思维策略
    D. 方法策略

  • [单选题]以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是( )。
  • A. 望梅止渴
    B. 画饼充饥
    C. 谈虎色变
    D. 叶公好龙

  • [单选题]初学英语时,某些汉语的发音常常影响对某些英文字母的发音,这种学习中的干扰现象就属于( )。
  • A. 正迁移
    B. 负迁移
    C. 逆向迁移
    D. 顺向迁移

  • [单选题]"化悲痛为力量"、"不要意气用事",这是( )。
  • A. 意志对认识的影响
    B. 情感对认识的依赖
    C. 意志对情感的作用
    D. 情感对意志的作用

  • [单选题]某学生活泼好动、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好广泛,但稳定性差、缺少耐性、见异思迁。他的气质类型属于( )。
  • A. 多血型
    B. 胆汁质
    C. 黏液质
    D. 抑郁质

  • [单选题]当今时代,世界文化灿若星河:四年一届的奥运会、世界杯足球赛精彩纷呈;一年一度的美国好莱坞奥斯卡金像奖、法国戛纳电影节群星灿烂;每年中国的春节、巴西狂欢节、圣诞节令人如痴如醉。尊重文化多样性( )。 ①是繁荣世界文化的必然要求 ②必须坚持各民族文化一律平等的原则 ③应在相互尊重的基础上进行文化交流 ④主要承认不同民族文化有共性和普遍规律
  • A. ①②③④
    B. ①②③
    C. ①③④
    D. ①②④

  • [单选题]《舌尖上的中国2》通过展示人们日常生活中与美食相关的多重侧面,描绘与感知中国人的文化传统、家族观念、生活态度以及对饮食的深厚情感。同时采取了国际化叙事手法,通过镜头直接引发观众对饮食文化的关注。《舌尖上的中国2》取得成功的原因是( )。 ①文化与经济相交融②做到继承传统,推陈出新 ③人民群众是文化创造的主体④通过借鉴、融合,取长补短
  • A. ②④
    B. ③④
    C. ①③
    D. ①④

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