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"以身立教","为人师表"体现了教师劳动的( )特点。

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  • [单选题]"以身立教","为人师表"体现了教师劳动的( )特点。

  • A. 示范性
    B. 复杂性
    C. 创造性
    D. 劳动方式个体性

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  • 学习资料:
  • [单选题]将心理学引入教育的第一人是( )。
  • A. 赫尔巴特
    B. 裴斯泰洛齐
    C. 夸美纽斯
    D. 亚里士多德

  • [多选题]班主任了解学生的最基本方法是谈话法。( )
  • A. ×

  • [单选题]赫尔巴特说:"我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。"这体现的是( )。
  • A. 掌握知识与发展智力相统一
    B. 间接经验与直接经验相统一
    C. 教学是知、情、意统一的过程
    D. 教师主导与学生主体相结合

  • [单选题]2010年我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是指( )。
  • A. 2010年-2015年
    B. 2010年-2020年
    C. 2010年-2025年
    D. 2010年-2050年

  • [单选题]运动会上正在进行10000米田径赛。参加比赛的是A、B、C、D、E、F六个人。关于谁会获得冠军,大家各有看法:甲说,冠军不是A就是B;乙说,冠军绝不是C;丙说,D、E、F都不可能获得冠军。比赛结束后,人们发现他们三个人中只有一个人的说法是正确的,则选手( )是10000米比赛的冠军。
  • A. A
    B. B
    C. C
    D. F

  • [单选题]古代西方教育中强调身心和谐发展的是( )。
  • A. 雅典教育
    B. 斯巴达教育
    C. 世俗教育
    D. 骑士教育

  • [多选题]关于耶克斯一多德森定律,下列说法正确的有( )。
  • A. 学习动机强度的最佳水平是固定不变的
    B. 学习任务比较简单时,学习动机强度较高可达到最佳水平
    C. 学习任务比较困难时,学习动机强度较高才能达到最佳水平
    D. 学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同

  • [单选题]为实现德育目标,教育者与受教育者参与德育活动所采用的一系列活动方式的总和是( )。
  • A. 德育方法
    B. 德育原则
    C. 德育途径
    D. 德育渠道

  • [单选题]焦老师积极参加各种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是( )。
  • A. 体现了终身学习的自觉性
    B. 有利于师生的共同发展
    C. 推动了学校的校本教研
    D. 有助于增进家校合作

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