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《中华人民共和国教育法》施行日期是( )。

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  • 【名词&注释】

    良师益友(mentor)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、首要任务(primary task)、以身作则(set an example)、国民素质、严于律己、积极参加、《中华人民共和国义务教育法》、敢于创新、教师职业道德规范

  • [单选题]《中华人民共和国教育法》施行日期是( )。

  • A. 1995年3月18日
    B. 1986年7月1日
    C. 1995年9月1日
    D. 1995年10月1日

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  • 学习资料:
  • [单选题]广义的教育是指( )。
  • A. 学校教育
    B. 社会教育
    C. 家庭教育
    D. 一切培养人的活动

  • [单选题]标志着教育学作为一门独立学科正式诞生的著作是( )。
  • A. 《学记》
    B. 《普通教育学》
    C. 《大教学论》
    D. 《教育漫话》

  • [单选题]学校工作的全面开展必须以( )为中心。
  • A. 教育
    B. 德育
    C. 教学
    D. 智力开发

  • [多选题]注意的品质主要包括( )。
  • A. 注意的范围
    B. 注意的起伏
    C. 注意的稳定性
    D. 注意的分配和转移

  • [多选题]班级规模越大,老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。( )
  • A. √

  • [单选题]初一(1)班班主任张老师总是教育学生说:"作为学生我们不能只做书呆子,死啃书本,我们还要积极参加学校的各项课内课外活动,使自己成为一个全面发展的人。"张老师的做法说明他具有( )。
  • A. 敢于创新的思想
    B. 素质教育的理念
    C. 应试教育的理念
    D. 公平教育的理念

  • [多选题]材料:   初一新生刚刚离开小学,进入陌生的新环境,往往摸不着头绪。为了让他们尽快适应,我在接新班时,反复琢磨,采取了下列措施: 1. 建立家长微信群。一拿到学生信息,我马上建立了班级家长微信群,让家长第一时间了 解孩子所在班级和班主任的情况,我也提前了解了学生和家长的情况。 2.招募学生“志愿者”提前布置教室。为了让孩子和家长第一次进教室就能有一种温馨的感觉,我在班级里招募“志愿者”,请住得较近的孩子提前一天来校打扫布置教室,还特别招募几名有特长的学生为班级出第一期黑板报,呈现我的带班理念及经家长和学生讨论通过的班训和班名。劳动过程中,我一一拍照,并将照片发到微信群里。 3.引导学生树立集体观念。对一个新班而言,让孩子们树立集体观念是首要任务。开学前,我在微信群里发起讨论和交流,耐心听取家长的意见。开学第一天,我不急于向孩子们宣布班规,而是先讲解我们的班训和班名。   同时,我还设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位,如领取教材 “志愿者”、领取校服“志愿者”……孩子们积极报名认领岗位,每个学生都成了班级“志愿者”,班级每一项工作都有“志愿者”在服务。   这样,我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起,成为了一个有灵魂的集体,   问题:   请结合材料, 从教师职业道德的角度,评析“我”的教育行为。(14分)
  • A. 【参考答案】 这名班主任的做法符合教师职业道德规范的要求,值得我们学习。 首先,这名老师的做法体现了为人师表的要求。为人师表要求老师要严于律己,以身作则,尊重同事,尊重家长。材料中老师第一步建立家长微信群,积极和家长沟通,及时了解学生情况,这体现了为人师表中尊重家长、和家长相互配合的要求。 其次,这名老师的做法体现了教书育人的要求。教书育人要求老师能够遵循教育规律,实施素质教育,因材施教,发挥学生的特长,促进学生全面发展。材料中老师第二步招募学生“志愿者”提前来到教室布置温馨的教室环境,特别是选择了一些有特长的学生为班级出版第一期黑板报,这体现了教书育人中因材施教的要求,同时符合素质教育的基本理念,促进了学生的全个性发展。 再次,这名老师的做法体现了爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求老师对工作高度负责,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。材料中老师的几个做法如:如何帮助学生能够适应初中的生活、如何能够形成班集体的凝聚力,这均体现了爱岗敬业中老师对工作高度负责、勤恳敬业的态度。 最后,老师的做法也能体现关爱学生要求。关爱学生要求老师关心爱护全体学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。材料中老师非常关心学生从小学到初中的情绪转变,让学生扮演“志愿者”的角色,积极参与到班级建设,融入班集体,这都体现了老师对学生的关爱。 从以上描述中我们能够看到,一名合格优秀的班主任是经过老师本人的多重心血来铸就的,我们应该在以后的工作中时时铭记教师职业角色的使命,成为一名优秀的人民教师。

  • [单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,建立城乡一体化义务教育发展机制,在有些方面向农村倾斜。下列选项中不符合要求的是( )。
  • A. 财政拨款向农村倾斜
    B. 课程标准向农村倾斜
    C. 教师配置向农村倾斜
    D. 学校建设向农村倾斜

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