反映健康教育广度的指标是（）。

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、母乳喂养(breast feeding)、老年痴呆(senile dementia)、不良行为(bad behavior)、预防接种(vaccination)、内部结构(internal structure)、围产期保健(perinatal health care)、周围环境(surrounding environment)、家庭成员(family members)、平均人口数(average population number)

[单选题]反映健康教育广度的指标是（）。

A. 卫生知识及格率
B. 健康教育覆盖率
C. 不良行为转变率
D. 卫生保健活动参与率
E. 健康教育活动的自愿参与率

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学习资料：

[单选题]对糖尿病病人进行饮食指导是（）。

A. 第一级预防
B. 第二级预防
C. 第三级预防
D. 第四级预防
E. 以上都是

[单选题]老年人的心理特征不包括（）。

A. 孤独
B. 失落
C. 健忘
D. 冷漠
E. 急躁

[单选题]我国社区工作最大的特点是（）。

A. 防治结合
B. 预防保健结合
C. 医疗护理结合
D. 中西结合
E. 维护与促进健康结合

[单选题]下列不属于社区卫生服务的范围的是（）。

A. 为高血压病人进行饮食指导
B. 为老年痴呆病人的家庭提供支持
C. 为孕妇进行围产期保健^{(perinatal health care)}的指导
D. 为肾衰竭病人做肾移植手术
E. 为儿童实施预防接种

[单选题]社区推进安全套的提供属于（）。

A. 慢性病的综合防治
B. 社区体育锻炼
C. 艾滋病教育
D. 学校卫生和烟草预防
E. 母乳喂养

[单选题]哪项是家庭相互作用理论论述的主要内容（）。

A. 尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员^{(family members)}的问题
B. 家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境^{(surrounding environment)}的影响而变化
C. 每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务
D. 护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员^{(family members)}，使其提高应对问题的能力，增强生活能力
E. 家庭成员^{(family members)}的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响

[单选题]死亡率指的是（）。

A. 某一短时间内某病的新病例数/同期内受威胁人数×K
B. 某个时期内死亡总数/同期平均人口数^{(average population number)}×K
C. 某个时期内因某病死亡总数/同期平均人口数^{(average population number)}×K
D. 某一定期时间内因某病死亡的人数/同期内患有该病的病例数×100％
E. 观察期间新发生该病的病例数/同期平均人口数^{(average population number)}×K

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