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在教学过程中,不强化其错误动作,并注意肯定初学者动作的正确方

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    生物力学(biomechanics)、训练法(training method)、运动学(kinematics)、爆发力(explosive force)、感染力(infectivity)、竞技状态(competitive state)、初学者(beginner)、多种多样(infinite branch variety)、有利于(beneficial to)、体育运动技术(sports techniques)

  • [单选题]在教学过程中,不强化其错误动作,并注意肯定初学者(beginner)动作的正确方面,这样可促进()。

  • A. 分化抑制的发展
    B. 条件抑制的发展
    C. 消退抑制的发展
    D. 外抑制的发展

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  • 学习资料:
  • [单选题]从运动生物力学角度来划分,可将体育运动技术(sports techniques)分为运动学特征、()和综合性特征。
  • A. 空间特征
    B. 时间特征
    C. 时间空间特征
    D. 动力学特征

  • [单选题]终身学习的特征有()。
  • A. 平等性
    B. 终身性
    C. 生活性
    D. 以上都是

  • [单选题]训练适应能提高运动员的竞技状态,是适应的()。
  • A. 作用
    B. 特性
    C. 方法
    D. 手段

  • [单选题]心境状态是一种()。
  • A. 认知过程
    B. 情绪状态
    C. 注意状态
    D. 意志过程

  • [单选题]采用小强度以持续训练法和间歇训练法为主是发展小运动员的()。
  • A. 爆发力
    B. 最大力量
    C. 灵敏素质
    D. 耐力

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