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义务教育的特征包括()。①强制性②普及性③免费性④地方性

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    思维能力(thinking ability)、促进作用(promotion)、社会进步(social progress)、决定作用(decisive role)、经济制度(economic system)、科学知识(scientific knowledge)、重要条件(important condition)、第一手材料(first hand materials)、传统教育与现代教育、各个方面(every aspect)

  • [单选题]义务教育的特征包括()。①强制性②普及性③免费性④地方性

  • A. ①③④
    B. ①②④
    C. ①②③
    D. ①②③④

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  • 学习资料:
  • [单选题]政治经济制度对教育起()作用。
  • A. 制约
    B. 很小
    C. 绝对的决定
    D. 主宰

  • [单选题]研究者有计划地通过亲身接触和广泛考察了解,掌握大量的第一手材料(first hand materials),并在这一基础上进行分析综合,得出科学结论,以指导教育实践的方法属于()。
  • A. 观察法
    B. 实验法
    C. 调查法
    D. 历史法

  • [单选题]孔子的教育思想主要体现在()一书中。
  • A. 《论语》
    B. 《礼记》
    C. 《师说》
    D. 《学记》

  • [单选题]教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是()再生产的重要手段。
  • A. 生产力
    B. 人才
    C. 劳动力
    D. 科学知识

  • [单选题]现代教育与传统教育的根本*区别在于()。
  • A. 思维能力的培养
    B. 创新能力的培养
    C. 想象能力的培养
    D. 实践能力的培养

  • [单选题]教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有()。
  • A. 永恒性
    B. 依附性
    C. 时代性
    D. 独立性

  • [单选题]对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。
  • A. 前提作用
    B. 决定作用
    C. 促进作用
    D. 导向作用

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