邱老师经常梳理工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析

【名词&注释】

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[单选题]邱老师经常梳理工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解题策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是( )。

A. 教育教学的研究者
B. 行为规范的示范者
C. 心理健康的维护者
D. 学生学习的组织者

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学习资料：

[单选题]首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是( )。

A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 康德
D. 赫尔巴特

[单选题]指导课程编辑过程最为关键的依据是( )。

A. 课程内容
B. 课程方案
C. 课程目标
D. 课程设计

[单选题]卢梭说过："导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识；在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。"这表明教育工作者应当( )。

A. 教学从"教育者为中心"转向"学习者为中心"
B. 教学从"教会学生知识"转向"教会学生学习"
C. 教学从"重结论轻过程"转向"重结论的同时更重过程"
D. 教学从"关注学科"转向"关注人"

[单选题]为了让幼儿认识兔子，教师带来一只兔子让幼儿观察，这采用的是( )。

A. 实物直观
B. 模象直观
C. 言语直观
D. 动作直观

[单选题]在Word中欲选定文档中的一个矩形区域，应在拖动鼠标前按下列哪个键不放( )。

A. Ctrl
B. Alt
C. Shift
D. 空格

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