教师对待家长的正确的职业道德方式是（　　）。

【名词&注释】

发展阶段、主观能动性(subjective initiative)、现实性(reality)、学前教育(preschool education)、社会性(sociality)、马克思、恩格斯、物质性(materiality)、主要任务(major task)、不能实现(cannot realize)

[单选题]教师对待家长的正确的职业道德方式是（　　）。

A. 教师应当与家长沟通，更好地了解学生
B. 教师应当批评家长
C. 教师应当以平等的态度对待家长
D. 教师应当引导家长树立正确的观念

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学习资料：

[多选题]国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（　　）作为主要任务^{(major task)}。

A. 保育
B. 智力教育
C. 社会性发展
D. 照管
E. 营养

[单选题]马克思、恩格斯指出：“思想根本不能实现^{(cannot realize)}什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”这是因为实践具有（　　）

A. 直接现实性
B. 客观物质性^{(materiality)}
C. 主观能动性
D. 自觉选择性

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