吃了糖之后吃橘子会感到格外酸，这种想象即（）。

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、可利用性(availability)、小白鼠(white mice)、短时记忆(short-term memory)、理论上(theory)、无动于衷(sit by)、百货公司(department store)、经典条件反射(classical conditioning)、另一种(another)、同时对比(simultaneous contrast)

[单选题]吃了糖之后吃橘子会感到格外酸，这种想象即（）。

A. 同时对比^{(simultaneous contrast)}
B. 联觉
C. 继时对比
D. 适应

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学习资料：

[单选题]人们进入百货公司^{(department store)}，每个人注意的东西总不一样，这是何种知觉特性的表现？（）

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

[单选题]幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上，这属于（）差。

A. 注意的分配
B. 注意的转移
C. 注意的稳定性
D. 注意的广度

[单选题]根据经典条件反射^{(classical conditioning)}作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则食物是（）。

A. 中性刺激
B. 无条件刺激
C. 条件反应
D. 无条件反应

[单选题]思想开小差是注意的（）。

A. 分散
B. 转移
C. 动摇
D. 起伏

[单选题]奥苏伯尔认为，影响新知识学习和迁移的最重要的因素是（）。

A. 认知结构中原有知识的易变性
B. 认知结构中原有的观念和新知识的可辨别性
C. 认知结构中原有知识的巩固性
D. 原有认知结构中已有观念的可利用性

[单选题]小丽开始对小白鼠害怕，渐渐地对白色毛茸茸的东西也害怕，这种现象称作（）。

A. 分化
B. 泛化
C. 消退
D. 逃避

[单选题]存储短时记忆信息的有效方法是（）。

A. 组块
B. 编码
C. 联想
D. 复述

[单选题]在嘈杂的环境中，人们依然能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的（）。

A. 理解性
B. 整体性
C. 选择性
D. 恒常性

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