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()的出现标志着儿童心理的发展。

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    心理特征(psychological characteristics)、发展规律、发展阶段、儿童心理(children psychology)、不信任(distrust)、倾向性(tendency)、条件反射(conditioned reflex)、埃里克森(ericsson)、人的自我意识(human self-consciousness)

  • [填空题]()的出现标志着儿童心理的发展。

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列关与婴儿动作发展规律不正确的是()。
  • A. 从整体动作到分化动作
    B. 从小肌肉动作到达肌肉动作
    C. 从上部动作到下部动作
    D. 从无意动作到有意动作

  • [单选题]学前儿童需要、动机、兴趣的发展主要反映出其()
  • A. 个性调节系统的发展
    B. 个性倾向性的发展
    C. 个性心理特征的发展
    D. 性格的发展

  • [单选题]埃里克森(ericsson)的人格发展阶段理论把人的自我意识(human self-consciousness)形成分为八个阶段,每个阶段都有其要解决的冲突,学龄初期(3-5岁)所面对的冲突是()
  • A. 基本信任对不信任
    B. 主动对内疚
    C. 自主与害羞和怀疑
    D. 勤奋对自卑

  • [单选题]()是3―4岁幼儿的主要学习方式,他们往往通过()掌握别人的经验。
  • A. 游戏
    B. 活动
    C. 劳动
    D. 模仿

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