有关学校恐惧与逃学的描述正确的是（）。

【名词&注释】

不良影响(harmful effects)、弗洛伊德(freud)、课外活动(extracurricular activities)、人格障碍(personality disorder)、直截了当(pointblank)、巴甫洛夫(pavlov)、指导性原则(guidance principle)、保密性原则、经常出现(often appear)、青少年身心健康

[多选题]有关学校恐惧与逃学的描述正确的是（）。

A. 逃学者就是拒绝上学
B. 学校恐惧的孩子会直截了当的拒绝去学校
C. 逃学者一般是借助许多巧妙的诡计离开学校，其父母可能对此一无所知
D. 学校恐惧的孩子经常出现^{(often appear)}身体上的恐惧症状，尤其是饮食和睡眠障碍，腹痛，恶心和呕吐

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学习资料：

[多选题]抑郁对青少年身心健康有很大危害，表现为（）。

A. 由于抑郁时大脑过度抑制，容易造成免疫功能失调
B. 引起营养性功能紊乱，使人体虚弱，易导致各种生理疾病发生
C. 抑郁也会对青少年的行为、智力、人格等造成不良影响
D. 抑郁者高度敏感、自卑、焦虑的心态对其人格的健康发展也有着极大的破坏作用

[单选题]解放后，中国心理卫生协会成立于（）。

A. 1958年
B. 1979年
C. 1985年
D. 1988年

[单选题]当代用学习与行为理论来解释行为异常方面贡献最大的心理学家是（）。

A. 弗洛伊德
B. 巴甫洛夫
C. 斯金纳
D. 艾森克

[多选题]学校心理辅导中的心理评估应遵循的基本原则有（）。

A. 整体性原则
B. 综合性原则
C. 主体性原则
D. 指导性原则^{(guidance principle)}
E. 保密性原则

[单选题]自童年或少年时期发展起来的人格明显偏离正常称之为（）。

A. 神经症
B. 精神病
C. 人格障碍
D. 心身疾病

[多选题]全面渗透主要体现（）。

A. 在学科教学中渗透心理健康教育
B. 在德育、学生工作中渗透心理健康教育
C. 在课外活动中渗透心理健康教育
D. 在校园环境中渗透心理健康教育

[多选题]为了实现测验的标准化，必须做到（）。

A. 实施过程的标准化
B. 测验内容的标准化
C. 评分标准化
D. 分数解释的标准化

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