“慎独”作为提升师德修养的方法，就是（）。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、课堂教学(classroom teaching)、教书育人、处理方式(treatment method)、尊师爱生、自言自语(talk to oneself)、孤芳自赏(self-admiration)、没有人(nobody)、一个人(a person)

[单选题]“慎独”作为提升师德修养的方法，就是（）。

A. 在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行
B. 一个人^{(a person)}用慎重的态度对待自己
C. 在自我的世界孤芳自赏^{(self-admiration)}
D. 独立面对自己的种种不足

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学习资料：

[单选题]一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是（）。

A. 该老师没有顾及王同学的自尊及人格
B. 该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以"封嘴"惩罚
C. 该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为
D. 该老师应及时寻找王同学自言自语的原因

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