【名词&注释】
空气污染指数(air pollution index)、多元智能理论(multiple intelligences theory)、课程名称(name of the curriculum)、最近发展区(zone of proximal development)、高中课程(high school curriculum)、吸热反应(endothermic reaction)、放热反应(exothermic reaction)、中学化学教学(high school chemistry teaching)、相关学科知识(relevant discipline knowledge)、吉布斯自由能变(gibbs free energy change)
[单选题]下列不属于普通高中化学选修模块课程名称的是()。
A. 化学与人类
B. 化学与技术
C. 化学与生活
D. 物质结构与性质
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学习资料:
[单选题]闭容器中进行下列可逆反应:,此反应的R%随时间的变化符合图1,其中R%为R在平衡混合物中的体积分数,T、P分别为温度和压强,下列判断正确的是()。
A. 正反应为吸热反应,L为气体
B. 正反应为吸热反应,L为固体
C. 正反应为放热反应(exothermic reaction),L为气体
D. 正反应为放热反应(exothermic reaction),L为固体或液体
[单选题]一定温度和压力条件下,且不作其它功,化学反应向正反应方向自发进行的条件是()。
A. ΔrGm>0
B. ΔrGm<0
C. ΔrGm=0
D. ΔrGm≠0
[单选题]当前我国基础教育改革的核心问题是()。
A. 教学问题
B. 教师问题
C. 考试问题
D. 课程问题
[单选题]下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是()。
A. 教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动
B. 掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学(high school chemistry teaching)的目标
C. 化学实验在中学化学教学(high school chemistry teaching)过程中具有重要的地位
D. 教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
[单选题]下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是()。
A. 化学教师
B. 教学理论
C. 化学教材
D. 教学方法
[单选题]学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的主要问题是()。
A. 主动探究的多,被动接受的少
B. 个人理解的多,小组合作的少
C. 合作学习的多,自主学习的少
D. 探究学习的多,发现学习的少
[单选题]某化学教师在组织探究活动时,采取"组间同质,组内异质"的原则进行分组,这样分组的依据是()。
A. 多元智能理论
B. 目标分类理论
C. 认知结构的理论
D. 最近发展区理论
[单选题]下列教学行为中,教师使用教学媒体最佳的一组是()。①展示乙烯分子结构的球棍模型②播放"2007无锡事件"视频③用flash动画展示"甲烷与氯气取代"反应④用flash动画展示"乙酸与乙醇酯化反应机理"⑤呈现酸雨造成经济损失的数据及空气污染指数的说明和图示
A. ①②③④
B. ②③④⑤
C. ①③④⑤
D. ①②④⑤
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