以下（）不属于培训课程开发的特征。

【名词&注释】

公平性(fairness)、教学效果(teaching effect)、信息反馈(information feedback)、角色扮演法(role play)、多媒体教学法(multimedia teaching model)、培训教材(training textbooks)、主要指标(main index)、训练项目(training items)、工作中的、在此基础上(on this basis)

[多选题]以下（）不属于培训课程开发的特征。

A. A、以知识体系为框架的特征
B. B、以能力教学为核心的特征
C. C、以满足个性发展为主体的特征
D. D、以动态化和灵活性为特征
E. E、以操作目标体系为框架的特征

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价

A. 效果测定
B. 过程评定
C. 课程运营
D. 意识改善

[多选题]测验的主要指标^{(main index)}有信度指标、效度指标、（）。

A. A、标准化
B. B、常模
C. C、难度指标
D. D、区分度指标
E. E、测量的公平性

[多选题]编辑培训教材的方法包括（）。

A. A、教授法教材编辑
B. B、多媒体教学法教材编辑
C. C、角色扮演法教材编辑
D. D、案例法教材编辑
E. E、成套系统培训法教材编辑

[单选题]事例研究法大体有哈佛方式、（）和事件处理过程训练法三种。

A. A、芝加哥方式
B. B、大事例方式
C. C、游戏案例法
D. D、体验学习方式

[单选题]一般职业能力测验是一种测量人们（）的测验。

A. A、单一职业能力的倾向性
B. B、一般职业能力的倾向性
C. C、一般职业能力适应性
D. D、专项职业能力适应性

[单选题]（）是培训质量管理控制运行程序的最后一个环节，它要求将整个培训过程的所有信息传给企业有关部门，使其在此基础上^{(on this basis)}提出指导和改进培训工作的意见。

A. A、输入信息
B. B、信息反馈
C. C、输出信息
D. D、信息搜集

[单选题]（）是指学员分成若干小组，参加各种户外的训练项目^{(training items)}，然后在培训师的组织下进行分析总结，发现训练中的问题，并从中认识平时工作中的道理。

A. A、参观访问
B. B、工作轮换
C. C、头脑风暴法
D. D、户外体验式培训

[单选题]企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价。

A. A、效果测定
B. B、过程评定
C. C、课程运营
D. D、意识改善

本文链接：https://www.51bdks.net/show/l8yj49.html