在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，提高自身的专业理论

【名词&注释】

操作技能(operating skill)、理论知识(theoretical knowledge)、严格要求(strict demands)、主要原因(main cause)、首要任务(primary task)、机动车驾驶员(motor vehicle driver)、及时发现(timely discovery)、《教学大纲》、凹凸不平(unsmooth)、错误的严重性

[判断题]在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，提高自身的专业理论知识和教学能力。

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学习资料：

[单选题]在人.车.路.环境和管理等诸多因素中，（）是引发道路交通事故的主要原因。

A. 路
B. 人
C. 车

[单选题]在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务。

A. 安全意识和文明行车习惯
B. 应试能力
C. 节能驾驶技巧

[单选题]学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（）。

A. 严厉责备
B. 开展下一教学项目
C. 耐心指导，适当增加学员的练习次数

[多选题]对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（）。

A. 必须按照《教学大纲》的要求施教
B. 保证学员的实际培训时间
C. 每次培训结束后，对学员进行客观的评价
D. 每次培训结束后，如实填写《教学日志》

[多选题]在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平^(unsmooth)的路面教练员：减速，减挡。学员：教练，为什么要减速啊？教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）。

A. 使学员领会操作的内涵
B. 有利于学员及时发现^{(timely discovery)}缺点
C. 学员过于依赖教练员
D. 不利于学员深刻认识错误的严重性

[多选题]在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平^(unsmooth)的路面教练员：减速，减挡。学员：教练，为什么要减速啊？教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）

A. 使学员领会操作的内涵
B. 有利于学员及时发现^{(timely discovery)}缺点
C. 学员过于依赖教练员
D. 不利于学员深刻认识错误的严重性

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