教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）。

【名词&注释】

社会需求(social demand)、兴趣爱好(interests and hobbies)、非正式群体(informal group)、脱产学习、行为准则(code of conduct)、内容和形式(content and form)、班集体的形成、控制情绪(controlling emotion)、劳动成果(labour effectiveness)、班集体工作

[单选题]教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）。

A. 个人价值和社会价值
B. 主体价值
C. 创造价值
D. 教育价值

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学习资料：

[单选题]下列选项中不是教师心理健康的标准的是（）。

A. 认同教师角色
B. 正确的了解自我
C. 有良好和谐的人际关系
D. 具有终身学习理念

[单选题]教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）。

A. 参加自学考试
B. 参加函授、电大课程学习
C. 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
D. 脱产学习

[单选题]当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于（）。

A. 教师促成的纪律
B. 集体促成的纪律
C. 自我促成的纪律
D. 任务促成的纪律

[单选题]以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（）。

A. 联合群体
B. 松散群体
C. 正式群体
D. 非正式群体

[单选题]孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）

A. 主体性
B. 创造性
C. 间接性
D. 示范性

[单选题]课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。

A. 自主性
B. 随意性
C. 规范性
D. 强制性

[单选题]班级成员互不认识，每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期？（）

A. 形成期
B. 初建期
C. 巩固期
D. 成熟期

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