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德国的人文主义教育是处于政治和经济原因促成的一场自上而下的改

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    体育锻炼(physical exercise)、科学实验(scientific experiment)、主要特点(main features)、初等教育(primary education)、博士后(postdoctoral)、课程表(timetable)、斯宾塞(herbert spencer)、道尔顿制、个别教学(individual teaching)、自上而下的改革

  • [判断题]德国的人文主义教育是处于政治和经济原因促成的一场自上而下的改革。

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  • 学习资料:
  • [单选题]斯宾塞(herbert spencer)认为()应在学校课程体系中居中心地位。
  • A. 科学
    B. 哲学
    C. 数学
    D. 神学

  • [单选题]德国的教授享有下列哪种权利()
  • A. A、从事行政
    B. B、评选院士
    C. C、终身教授制度
    D. D、任意开课权

  • [单选题]德国专门学院最高的学位是()
  • A. A、硕士
    B. B、学士
    C. C、博士
    D. D、博士后

  • [单选题]道尔顿制是一种个别教学(individual teaching)制度,它的主要特点不包括()
  • A. 废除课堂教学、课程表和年级制
    B. 用表格法来了解学生的学习进度
    C. 将教室改为各科作业室和实验室
    D. 将课程分为两个部分:共同知识和社会作业

  • [多选题]亚理士多德认为初等教育的分科有四种,包括()。
  • A. 阅读
    B. 书写
    C. 体育锻炼
    D. 科学实验
    E. 音乐和绘画

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