【名词&注释】
语言艺术(language art)、创造力(creativity)、视觉艺术(visual art)、亚里士多德(aristotle)、理解能力(comprehension)、表演艺术(performance art)、教育方针(educational policy)、感受力(esthesis)、首要地位(all-important status)、部分内容(partial contents)
[单选题]在我国的教育方针(educational policy)中占首要地位(all-important status)的是()
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
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学习资料:
[单选题]美的本质最直接的展现是()
A. 自然美
B. 社会美
C. 人格美
D. 感性美
[单选题]在培养学生的感受力(esthesis)方面,对小学生的审美教育要着重培养学生的()
A. A.理解能力
B. B.观察能力
C. C.模仿能力
D. D.创新能力
[多选题]按照审美感官来分类,艺术可分为()
A. A.视觉艺术
B. B.听觉艺术
C. C.视听艺术
D. D.语言艺术
E. E.表演艺术
[单选题]美育研究的四部分内容(partial contents)中以()
A. 美的哲学为中介
B. 审美心理学为中介
C. 艺术社会学为中介
D. 审美教育为中介
[单选题]把审美创造力称为“美育中的精灵”的人是()
A. 加里宁
B. 柏拉图
C. 苏霍姆林斯基
D. 亚里士多德
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