【名词&注释】
代表性(representative)、音乐作品、教育家(educator)、《白毛女》(the white-haired girl)、重要文献(important document)、《洪湖赤卫队》、康塔塔、音乐评论家(music critic)、音乐会(concert)、阉人歌唱家
[单选题]歌曲《扎红头绳》曲调欢快,表现了杨白劳与喜儿相聚时的快慰心情,是歌剧()的选段?
A. 《江姐》
B. 《洪湖赤卫队》
C. 《白毛女》
D. 《太阳出来了》
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学习资料:
[单选题]在“美声歌唱”的早期年代出现的“康塔塔”(Cantata)这一特殊歌唱形式,即是为当时的宫廷和贵族的()提供演唱的乐曲。
A. 家庭音乐会(concert)
B. 宗教音乐会(concert)
C. 独唱音乐会(concert)
D. 专业者音乐会(concert)
[单选题]意大利著名阉人歌唱家、声乐教育家、音乐评论家(music critic)、作曲家皮埃尔•弗朗切斯科•托西发表于1727年的关于()的声乐专著,是一本反映17-18世纪前20年歌唱实践的重要文献。这部著作是欧洲最早论及歌唱法的专著。
A. 《关于华彩歌唱的一些意见》
B. 《阉人歌手及歌唱艺术》
C. 《音乐历史珍闻》
D. 《关于花腔歌唱艺术的意见和实践体会》
[单选题]()高腔系统是明代弋阳腔的流变,下列哪个选项不属于其代表性剧目?
A. 《秋江》
B. 《打金枝》
C. 《三状元》
D. 《琵琶记》
[单选题]理解音乐作品不够深刻的原因不包括下面哪一项()
A. A、目的过于功利
B. B、经验太少
C. C、文化功底太浅
D. D、情感体验不够深厚
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