最大吸氧量，又可以称（）量。

【名词&注释】

学科建设(discipline construction)、多元化(diversification)、单一化(singleness)、简单化(simplification)、复杂化(complication)

[填空题]最大吸氧量，又可以称（）量。

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学习资料：

[单选题]体育学习评价标准的（），在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能，更好地实现体育课程的教育价值。

A. A、复杂化^{(complication)}
B. B、单一化
C. C、简单化
D. D、多元化

[多选题]学习体育概论的意义是（）

A. 更新体育概念
B. 促进学科建设
C. 指导体育教学和体育改革实践
D. 丰富体育知识

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