【名词&注释】
差异性(difference)、课程内容(curriculum content)、课程设计(course design)、主要内容(main contents)、总体目标(general target)、工作自主权、工作者(workers)、工作性质(nature of work)、可行性评估(feasibility assessment)、可行性。
[多选题]工作团队的管理实施形式特点包括()。
A. 培训工作团队具有更多的工作自主权
B. 注重个体自我开发
C. 采用信息共享、民主参与和充分激励等方式
D. 个体学习、团队培训、组织开发三位一体
E. 培训目标和培训计划的制定由决策层制定
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学习资料:
[单选题]员工的培训课程计划不包括()。
A. 课程范围的确定
B. 学员的确定
C. 必须的资源
D. 产出要求
[单选题]课程设计文件的导言中不包括()。
A. 班级规模
B. 课程时间长度
C. 开发要求
D. 课程评估
[单选题]()是决定培训活动的纲领。
A. 培训策略
B. 培训计划
C. 课程设计
D. 培训课程
[单选题]工作团队的管理实施形式的特点不包括()。
A. 培训工作团队具有更多的工作自主权
B. 注意引入外部的优质资源
C. 注重个体自我开发
D. 个体学习、团队培训、组织开发三位一体
[单选题]以培训为中心,课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序,这一过程可以概括为()。1实施教学,2形成性测试,3目标定向,4反馈矫正,5平行性测试
A. 13425
B. 31245
C. 32145
D. 12435
[多选题]起草培训规划时,应做好哪些工作?()
A. 制定培训的总体目标
B. 确定具体项目的子目标
C. 分配培训资源
D. 进行综合平衡
E. 描述培训目标
[多选题]培训效果评估的主要内容包括()。
A. 培训目标达成情况评估
B. 培训工作者(workers)的绩效评估
C. 培训效果效益综合评估
D. 培训需求整体评估
E. 培训计划评估
[多选题]培训的综合评估法,包含()。
A. 6sigma评估法
B. 绩效评估法
C. 集体讨论法
D. 内省法
E. 笔试法
[多选题]设计合适的培训手段应从()方面考虑。
A. 课程内容和培训方法
B. 学员的差异
C. 学员的兴趣
D. 学员的动力
E. 评估手段的可行性
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