抽样数目越多，样本的（）越大。

【名词&注释】

典型性(typicality)、观察法、标准化测验(standardized test)、描述性(descriptive)、客观性原则(objective principle)、重要依据(important basis)、个案研究法(case-study approach)、常模参照测验(norm referenced)、“是什么”、教育科学理论(educational scientific theory)

[填空题]抽样数目越多，样本的（）越大。

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学习资料：

[单选题]（）不是教育研究方法的基本原则

A. 客观性原则
B. 创新性原则
C. 综合性原则
D. 伦理性原则

[单选题]“书目”属于文献等级中的（）

A. 一次文献
B. 二次文献
C. 三次文献
D. 四次文献

[多选题]个案研究法^{(case-study approach)}的特点包括（）。

A. 个别性
B. 典型性
C. 深入性
D. 综合性
E. 针对性

[单选题]在研究中，对无关变量缺乏控制的研究是（）

A. 前实验
B. 准实验
C. 真实验
D. 假实验

[单选题]研究结论回答“是什么”、“怎么样”等性质问题的课题是（）

A. 预测性课题
B. 因果性课题
C. 描述性课题
D. 应用性课题

[单选题]以事先规定的标准作为测验结果的评价标准的测验是（）。

A. 标准化测验
B. 常模参照测验^{(norm referenced)}
C. 成绩测验
D. 目标参照测验

[多选题]观察法的作用有（）

A. 观察是课题选择的重要来源
B. 观察法是获取原始材料的最基本的方法
C. 观察法是获取第一手资料的唯一方法
D. 观察是检验教育科学理论^{(educational scientific theory)}的重要依据之一

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