【名词&注释】
教学策略(teaching strategy)、教与学(teaching and learning)、菜单栏(menu bar)、组合键(composite keys)、总结性评价(summative evaluation)、为时过早
[单选题]在进行教学设计的基本环节中,下列说法正确的是()。
A. A、教学设计需要进行前期分析,但对实际教学不太重要。
B. B、在教学设计过程中,确定各学习的目标还为时过早。
C. C、需要依据现有的教育媒体或资源,选择学习目标、学习内容、教学策略等。
D. D、在实施环节,首先需要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划,并按计划实施教学活动。
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[多选题]王老师使用word制作电子教案时,不小心将刚才输入的内容删除了,以下可以恢复刚才删除内容的方法是()
A. A、按组合键Ctrl+Z。
B. B、按组合键Ctrl+S。
C. C、点击菜单栏“编辑”——“撤消清除”。
D. D、点击菜单栏“撤消键入”。E、点击菜单栏“工具”——“撤消”。
[单选题]关于总结性评价(summative evaluation)不正确的是()
A. 又称事后评价
B. 一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价
C. 总结性评价(summative evaluation)注重的是教与学的过程
D. 如学期末或学年末各门学科的考核、考试,目的是验明学生的学习是否达到了各科教学目标的要求
[单选题]教育技术的最终目的是教学应用和()
A. 教学创新
B. 教学和谐
C. 教学成效
D. 教学方式
[单选题]下面哪一项不属于应用教育技术的应用与创新的内容()
A. 教学设计与实施
B. 教学支持与管理
C. 应用意识
D. 科研与发展
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