初一六班夏老师上课期间发现班里小强的座位中放了一把短刀，但考

【名词&注释】

不良行为(bad behavior)、防守战术、灵活运用(flexible application)、系统脱敏法(systematic desensitization)、认真学习(earnestly studying)、教育者与受教育者(educators and persons receiving)、符合要求(meet the requirement)、年龄阶段(age stage)、教与学的矛盾(teaching and learning a pair of contrad ...)、明显变化(significant change)

[单选题]初一六班夏老师上课期间发现班里小强的座位中放了一把短刀，但考虑到同学正在认真学习，就继续上课。第二天，听说小强将同伴小雨砍伤。在此事件里( )。

A. 对于小雨所受伤害，学校也应承担相应责任
B. 夏老师行为不正确，发现之时应立刻联系小雨监护人，将其带走
C. 夏老师行为正确，正确履行教育教学职责
D. 小强并无任何不良行为，夏老师无需多加询问

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学习资料：

[单选题]童年期的年龄阶段^{(age stage)}是( )。

A. 一至三岁
B. 三至六、七岁
C. 六、七岁至十一、十二岁
D. 十一、十二岁至十四、十五岁

[多选题]素质教育的重点是培养学生的( )。

A. 高水平的智力
B. 实践能力
C. 健康体魄
D. 创新精神

[单选题]教学过程中的主要矛盾是( )。

A. 教与学的矛盾^{(teaching and learning a pair of contrad)}
B. 教育者与受教育者的矛盾
C. 受教育者与教学内容的矛盾
D. 教育者与教学内容的矛盾

[单选题]为改正学生乱丢垃圾的恶习，维持教室良好的卫生环境，王老师与学生订立规定，进行班级小组评比：如果小组卫生打扫干净清洁的，就贴一个五角星；同时教室卫生环境维持良好的，就贴两个五角星；主动帮助其他同学改正乱丢垃圾坏习惯的，贴三个五角星。王老师的这种做法属于( )

A. 行为塑造法
B. 系统脱敏法
C. 行动调节法
D. 代币奖励法

[单选题]长期单一性地摄入过多的酸性食物会导致身体出现哪些变化？（ ）

A. 酸碱平衡失调
B. 吸收过快
C. 肥胖
D. 无明显变化^{(significant change)}

[单选题]足球运动的基本战术分为进攻战术和防守战术，防守战术又可以分为个人防守战术、局部防守战术和整体防守战术。下列哪一项不属于足球的整体防守战术？( )

A. 区域防守
B. 盯人防守
C. 配合防守
D. 综合防守

[单选题]如果让六个月的婴儿学走路，不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明( )。

A. 遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
B. 遗传素质的差异性对人的发展有一定影响
C. 遗传素质具有可塑性
D. 遗传素质决定了人发展的最终结果

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