【名词&注释】
质量标准(quality standard)、实事求是(seeking truth from facts)、调节作用(regulation)、相辅相成(complement each other)、培训评估(training evaluation)、共同提高(mutual improvement)、中心环节(central link)、全方位评估、从无到有、被指导者
[填空题]“提供”的“供”字的拼音是()。
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学习资料:
[单选题]()是教学工作的中心环节(central link),它对其他各环节起支配和调节作用。
A. A、备课;B、讲解;C、上课;D、练习。
[多选题]PowerPoint支持“进入”、“强调”、“退出”、“路径”四种动画,以下解释正确的是()。
A. A.进入动画是对象从无到有出现到幻灯片中的方式;B.退出动画是对象从有到无消失的方式;C.强调动画是设置对象产生变化以吸引注意;D.路径动画则是让对象沿着设定的运动路线移动。
[单选题]作为指导者,要注重激发被指导者的潜能,形成团队的(),让被指导者之间相互学习共同提高。
A. A、共性;B、多样性;C、一致性;D、协调性。
[多选题]培训质量管理的内涵是()。
A. 培训质量管理的主体是人
B. 培训质量管理的范围必须是在培训的全过程
C. 培训质量标准必须既要先进,又要实事求是
D. 培训质量标准必须包括对企业培训需求的满足程度
E. 培训质量管理重点是课程开发
[多选题]团队建设对职业培训的意义是()
A. A、保证培训任务的完成、提高工作业绩
B. B、满足个人心理需要
C. C、降低职业培训工作的成本
D. D、使管理层有时间进行战略性的思考
E. E、提高决策速度、增加决策准确度
[多选题]培训质量管理与培训评估的关系是()
A. A、它们的关系是相辅相成的
B. B、培训评估属于“事后控制”
C. C、既有共同点又有区别
D. D、培训质量管理是全过程管理和控制
E. E、培训评估时培训质量管理的一部分
[单选题]从不同角度、不同方面对评估对象进行综合全面的评估属于()。
A. 形成性评估法
B. 全方位评估法
C. 预测性评估法
D. 终结性评估法
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