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患者,男性,32岁,刀割伤右腕致屈肌及指屈肌腱断裂,现右手功能

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    生物力学(biomechanics)、自行车(bicycle)、功能障碍(dysfunction)、着眼点(vantage point)、训练方法(training method)、人体模型(human model)、康复科(rehabilitation department)、记忆力训练

  • [单选题]患者,男性,32岁,刀割伤右腕致屈肌及指屈肌腱断裂,现右手功能障碍。

  • A. A

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  • 学习资料:
  • [单选题]认知治疗应着眼于患者的()。
  • A. 错误认知
    B. 情绪变化
    C. 行为变化
    D. 正确的认知
    E. 主观体验

  • [单选题]患者,女性,52岁,因右侧肢体偏瘫到康复科(rehabilitation department)治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常,但不能通过手触摸辨认物体的形态。
  • A. C

  • [单选题]对于中枢神经系统损伤患者,在选择作业活动时可以采用何种方法进行活动分析()
  • A. 生物力学分析
    B. 神经发育分析
    C. 感觉综合分析
    D. 认知能力障碍分析
    E. 精神动力分析

  • [单选题]可以增强上肢肌力的作业训练是()
  • A. 编织
    B. 推重物
    C. 资料管理
    D. 阅读训练
    E. 功率自行车

  • [单选题]记忆力训练方法()
  • A. 给人体模型(human model)穿衣服
    B. 删除作业
    C. 彩色积木块排列
    D. 按功能将物品排列
    E. 感觉-运动法

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