对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、学习方法(learning method)、人际交往(interpersonal communication)、信息加工(information processing)、回转式(rotary)、精加工策略(elaborative strategy)、一视同仁、梦游症(somnambulism)、心理辅导教师(mental state guides teacher)、不正当(unfair)

[单选题]对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率？（）

A. 重点预先式学习
B. 小组式学习
C. 进攻式学习
D. 时间回转式学习

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]自我意识辅导属于（）。

A. 小学生生活心理辅导
B. 初中生生活心理辅导
C. 小学生人际交往辅导
D. 高中生生活心理辅导

[单选题]当前教育教学中存在的不公平现象不包括（）。

A. 教师与不同学生的互动存在差异
B. 教师对不同学生的同一行为的评价不同
C. 让部分学生享受不正当^(unfair)“特权”
D. 一视同仁，正视差异

[多选题]学习策略的成分可以包括（）。

A. 认知策略
B. 影响信息加工过程的成分
C. 资源管理策略
D. 精加工策略

[单选题]关于梦游症^{(somnambulism)}，下列说法不正确的是（）。

A. 患者在发作中若突然被唤醒，常使患者对自己地行为感到恐惧
B. 在次日清晨醒来，病人通常都无法回忆起事情经过
C. 患者在发作中，意识清晰，可流利的回答他人的问题
D. 发作次数不定，可能偶尔发作或几个月发作一次，也可能一夜发作数次

本文链接：https://www.51bdks.net/show/l5lwx0.html