张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中

【名词&注释】

教学质量(teaching quality)、教学工作(teaching work)、教育工作(education work)、课堂练习(classroom exercise)、边远贫困地区(remote and poor areas)、自由权利(free right)、本科毕业(undergraduate graduation)、每一个人(every individual)、《中华人民共和国教师法》、在此基础上(on this basis)

[单选题]张老师大学本科毕业^{(undergraduate graduation)}后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师( )。

A. 给予补贴
B. 予以表彰
C. 进行奖励
D. 提高津贴

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学习资料：

[单选题]小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒，并报告了老师，老师便要搜查小刚的衣服口袋，小刚拒绝被搜查。该老师的做法( )。

A. 错误，应当充分尊重信任小刚
B. 错误，应搜查所有学生的口袋
C. 错误，应避免当众对小刚搜查
D. 错误，应该通知家长之后再搜

[多选题]在某节信息技术课上，李老师想让大家熟练地掌握“邮件合并”。“邮件合并”是在Office中，先建立两个文档：一个Word包括所有文件共有内容的主文档(比如未填写的信封等)和一个包括变化信息的数据源Excel(填写的收件人，发件人，邮编等)，然后使用邮件合并功能在主文档中插入变化的信息，合成后的文件用户可以保存为Word文档，可以打印出来，也可以以邮件形式发出去。 课上李老师首先为学生们展示了一封邀请函，邀请函的主题是即将进行的第十届金鹰节。同学们看到后，纷纷交头接耳议论纷纷。 “在长沙举行吧？” “金鹰女神是谁呀？会是刘诗诗吗？” 李老师听到同学们的小声议论后，突然意识到自己犯了一个错误。但为了保证教学质量她只能开始讲解邮件合并的优点和操作方式。之后她为同学们布置了课堂练习任务，让学生自制一张家长会的邀请函。 问题： (1)你认为李老师为同学们展示的“第十届金鹰节”邀请函，在教学中的作用有哪些？ (2)你认为李老师布置的课堂练习任务可以怎么改进？ (3)你觉得李老师犯了什么错误？要是你该如何改进？

A. (1)吸引学生的注意力，激发学生感官上的愉悦或惊奇，在此基础上^{(on this basis)}激起学生学习用Word做邮件合并的动机。 (2)以小组为单位来制作家长会的邀请函，组长做好人员分工，确保每一个人^{(every individual)}都能够得锻炼。 (3)选择的内容太过新潮，导致学生关注重点偏向了金鹰节而不是邀请函的制作。可以选取不是特别新潮但又能激发学生学习兴趣的内容．例如生日宴会邀请函等。

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