"十个手指有长短"这句话表明，在学生发展过程中存在( )。

【名词&注释】

以人为本(human-oriented)、循序渐进、结合实际(combined with practical)、发展过程、个体差异性(individual difference)、扬长避短、拔苗助长、《中华人民共和国义务教育法》、"一刀切"、人民政府(s government)

[单选题]"十个手指有长短"这句话表明，在学生发展过程中存在( )。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 个体差异性

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学习资料：

[单选题]对未完成义务教育的未成年犯进行义务教育，所需经费应由( )予以保障。

A. 监护人
B. 学校
C. 国家
D. 人民政府^{(s government)}

[多选题]从教育目的的表现形态来看，可以将教育目的分为( )。

A. 潜在的教育目的
B. 内部的教育目的
C. 外部的教育目的
D. 外显的教育目的
E. 内隐的教育目的

[单选题]元认知策略一般不包括( )。

A. 计划策略
B. 监控策略
C. 调节策略
D. 复述策略

[单选题]在知、情、意、行四个德育环节中，基础性的要素是( )。

A. 知
B. 情
C. 意
D. 行

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