美国学者汤姆·W·戈特将“现实状态”与“理想状态”之间的“差距”称之

【名词&注释】

新技术(new technology)、角色扮演法(role play)、马歇尔(marshall)、阿尔弗雷德(alfred)、解决问题的能力(problem-solving ability)、受训者、实际行动(actual action)

[单选题]美国学者汤姆·W·戈特将“现实状态”与“理想状态”之间的“差距”称之为（）

A. A、差别
B. B、想法
C. C、缺口

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学习资料：

[单选题]（）不是培训需求的来源。

A. A、绩效评估结果
B. B、新的业务需求
C. C、内部薪酬调整
D. D、新技术的产生

[单选题]（）作为一种特殊的培训方法，其精髓在于“以动作和行为作为练习的内容来进行设想，”即针对某问题采取实际行动^{(actual action)}以提高个人及集体解决问题的能力。

A. A、案例分析法
B. B、行为模拟法
C. C、角色扮演法
D. D、头脑风暴法

[多选题]网上培训的缺点是（）。

A. 需要大量的培训资金
B. 自我纸约束差
C. 有些内容不适合网上培训
D. 参与意识不强

[单选题]确定培训计划的最重要的依据是（）

A. A、培训范围
B. B、培训人员
C. C、培训方法
D. D、培训需求

[单选题]阿尔弗雷德·马歇尔则认为，在所有的投资中，最有价值的是（）

A. A、对人本身的投资
B. B、对团队的投资
C. C、对人诚信的投资
D. D、对人品质的投资

[单选题]在培训教师的引导下，受训者围绕某一个或几个主题进行讨论，相互沟通、相互启发、自由交流的培训方法是（）

A. A、考察法
B. B、案例分析法
C. C、头脑风暴法
D. D、讨论法

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