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“三人行,必有吾师焉”体现出的人类需要的类型是()。

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    互动关系(interaction)、相互影响(interaction)、社会变迁(social change)、逻辑思维(logical thinking)、经济援助(economic aid)、主要功能(main function)、“三人行、悲痛欲绝、工作守则(work regulations)、指明方向(show clearly direction)

  • [单选题]“三人行,必有吾师焉”体现出的人类需要的类型是()。

  • A. 爱的需要
    B. 自尊的需要
    C. 审美的需要
    D. 学习的需要

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  • 学习资料:
  • [单选题]作为社会工作者在工作中需要遵守的社会工作守则(work regulations),必须要具有其特有的特征,才能指导社会工作者的工作,为社会工作者指明方向(show clearly direction)。那么社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性、目的性和()。
  • A. 长期性
    B. 灵活性
    C. 理论性
    D. 相对稳定性

  • [单选题]对于互动模式实施原则的阐述,不正确的是()。
  • A. 互动模式下的小组以组员间的相互作用和相互影响来实现小组目标
    B. 发展和提高小组成员的社会意识和潜能,发展他们实现社会变迁的责任心
    C. 组员之间的"面对面"和密切的互动关系是小组存在和发展的动力
    D. 小组工作者要向组员说明自己在小组中承担的角色,说明小组的作用

  • [多选题]社会服务机构的性质主要有()。
  • A. 它是非营利的
    B. 一般都建立了明确和清晰的社会使命和社会责任
    C. 它的主要功能是提供福利服务
    D. 它具有营利性
    E. 它的从业人员以志愿者为主

  • [多选题]在操作层面上,社会工作价值观可以概括为如下原则()。
  • A. 接纳与个别化
    B. 尊重与包容
    C. 自我决定与知情同意
    D. 为服务对象保密
    E. 工作者的权威与机构的效益

  • [单选题]在运用控制小组进程技巧时,社会工作者要针对组员的语言行为及背后的思想适当给出解释,这样做的目的是()。
  • A. 增强小组内的和谐氛围
    B. 可以帮助组员从困境中解脱
    C. 使小组具有更大、更有效的发展动力
    D. 可以使组员融入集体

  • [单选题]()原则是小组工作的核心和基本价值信念的体现。
  • A. 互助互惠
    B. 增强权能
    C. 民主参与和决策
    D. 高度个别化
    E. 尊重小组组员的权利和能力

  • [多选题]从出生到3岁左右的婴幼儿阶段具有的心理、生理和社会方面的特征包括()。
  • A. 大脑发育迅速
    B. 开始寻求自主性
    C. 语言能力发展
    D. 开始逻辑思维
    E. 开始形成依恋性

  • [单选题]军人小兵为救落水儿童献出了自己的生命,此时离他复员还有不到一个月的时间。小兵父母年事已高且只有小兵一个孩子,“白发人送黑发人”使他们悲痛欲绝。小兵的父亲一病不起,母亲神情恍惚,觉得生活失去了希望,几次试图自杀。这时,社会工作者应为这个家庭首先提供()服务了。
  • A. 精神支持
    B. 经济援助
    C. 危机干预
    D. 心理辅导

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