我国近代制度化教育兴起的标志是（）。

【名词&注释】

自然人(natural person)、学校教育(school education)、少年儿童(juvenile and children)、幼儿教育(preschool education)、教育问题(education problem)、中等教育(secondary education)、初等教育(primary education)、青春期后(post puberty)、京师大学堂(the imperial university of peking)、第一个(first)

[单选题]我国近代制度化教育兴起的标志是（）。

A. 京师大学堂^{(the imperial university of peking)}
B. 学堂的出现
C. 废科举，兴学校
D. 壬寅学制

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学习资料：

[单选题]人体生长发育的第二个突增阶段是在（）。

A. 婴儿期
B. 少年期
C. 青春期
D. 中年期

[单选题]正规学校教育的最高层次是（）。

A. 高等教育
B. 中等教育
C. 初等教育^{(primary education)}
D. 幼儿教育

[单选题]在掌握知识和发展智力的关系上，一般认为，智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

A. 唯一选择
B. 内容
C. 途径
D. 基础

[单选题]杜威的教育主张是（）。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造

A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④

[单选题]推动教育学发展的内在动力是（）的发展。

A. 教育规律
B. 教育价值
C. 教育现象
D. 教育问题

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