关于健康教育的目标，下列叙述错误的是（）。

【名词&注释】

卫生保健(health care)、人为因素(human factor)、基本要求(basic requirements)、课外活动(extracurricular activities)、倾向性(tendency)、封闭式(closed-end)、卫生事件(health event)、历史性因素

[单选题]关于健康教育的目标，下列叙述错误的是（）。

A. Who是指对谁
B. What是指实现什么变化
C. When是指在多长期限内实现这种变化
D. Howmuch是指有多少对象发生行为变化
E. Howtomeasureit是指如何测量该变化

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学习资料：

[单选题]下列不属于健康促进活动领域的是（）。

A. 创造支持的环境
B. 发展个人技能
C. 加强社区的行动
D. 提供健康信息
E. 调整卫生服务方向

[单选题]《曼谷宣言》对21世纪全球健康目标——人人享有卫生保健，提出了主要承诺，该承诺不包括（）。

A. 使健康促进成为全球发展议程的中心
B. 使健康促进成为各国政府的一项核心责任
C. 使健康促进成为社区民间社会的一个主要重点
D. 使健康促进成为公司规范的一项基本要求
E. 使健康促进成为防范公共卫生事件^{(health event)}的一项任务

[单选题]下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）。

A. A.知信行模式B.健康信念模式C.社会认知理论D.创新扩散理论E.行为变化阶段模式

[单选题]“您今天感觉怎么样？”属于提问（）。

A. 封闭式^(closed-end)
B. 开放式
C. 探索式
D. 倾向性
E. 复合式

[单选题]在实施心血管疾病健康教育第二年，某市政府宣布，所有副食商店不再出售肥肉，在全市范围内提倡禁烟活动属于（）。

A. A.历史性因素B.成熟因素C.观察偏倚D.人为因素E.回归因素

[单选题]拉斯韦尔模式的正确表述是（）。

A. 传者–信息–媒介–受者–效果
B. 传者–媒介–信息–效果–受者
C. 信息–传者–媒介–受者–效果
D. 信息–传者–媒介–效果–受者
E. 传者–媒介–信息–效果–受者

[单选题]在学校，健康知识和技能普及最有利的形式是（）。

A. 课堂活动
B. 健康教育活动
C. 老师讲授
D. 课堂教育
E. 案例教学

[单选题]观察的技巧主要是细心、全面和（）。

A. 机敏
B. 敏锐
C. 灵活
D. 反馈
E. 注视

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