【名词&注释】
教材内容(textbook content)、基本要求(basic requirements)、教学进度(teaching progress)、内部言语(inner speech)、智力活动(intellectual activity)、智力技能(intellectual skills)、义务教育法(compulsory education law)、不成熟性、主要依据(main basis)、“为人师表”
[多选题]对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?( )
A. 桑代克
B. 武德沃斯
C. 奥苏伯尔
D. 贾德
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学习资料:
[多选题]一般来说,班级具有( )等特点。
A. 学习性
B. 不成熟性
C. 教育性
D. 社会性
[单选题]“为人师表”是说教师必须具备( )。
A. 专业意识
B. 专业态度
C. 专业技能
D. 专业品质
[多选题]下列属于余光中诗集的是( )。
A. 《舟子的悲歌》
B. 《白玉苦瓜》
C. 《左手的缪斯》
D. 《紫荆赋》
[多选题]根据2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《中华人名共和国义务教育法(compulsory education law)》规定,义务教育的基本性质是( )。
A. 阶段性
B. 公益性
C. 统一性
D. 义务性
[单选题]一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动,主要属于智力技能形成的( )。
A. 物质活动或物质化活动阶段
B. 有声的外部言语阶段
C. 无声的外部言语阶段
D. 内部言语阶段
[单选题]课程标准是( )的基本结构性文件。
A. 国家
B. 地方
C. 校本
D. 学科
[单选题]
[多选题]学前社会教育的特征包含( )。
A. 群体性
B. 高效性
C. 目标性
D. 计划性
E. 多样性
[单选题]有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”这说明这个孩子处于( )。
A. 关键期
B. 敏感期
C. 最佳期
D. 危机期
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