【名词&注释】
人格尊严(human dignity)、严格要求(strict demands)、重要内容(important content)、采取措施(take measures)、课堂秩序(classroom order)、学生伤害事故(student injury accident)、积极进取(keep forging ahead actively)、学生不良行为、应承担责任(be to blame)、伤害事故处理(injury treatment)
[单选题]小宇上课时经常插话,老师生气地说:"管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!"老师的做法( )。
A. 错误,应该杜绝当堂批评
B. 正确,应该严格要求学生
C. 错误,应该尊重学生人格
D. 正确,应该加强课堂管理
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学习资料:
[单选题]敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史,体育课上旧病复发,摔倒磕伤,紧急送往医院。对于敏敏的伤害,( )应承担责任(be to blame)。
A. 学校
B. 敏敏监护人
C. 体育教师
D. 班主任
[单选题]"十年离别后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容",这是一种( )。
A. 再认
B. 有意再现
C. 直接再现
D. 间接再现
[单选题]班主任工作的重要内容之一是开展以班级( )为核心的常规管理。
A. 学风建设
B. 培养目标
C. 规章制度
D. 教学规则
[单选题]李老师对自己的教学能力十分自信,认为自己能教好学生。这主要反映了他的哪种心理特征?
A. 教学责任感
B. 教学幸福感
C. 教学理智感
D. 教学效能感
[单选题]班主任李老师接手一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取(keep forging ahead actively)。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( )。
A. 个人修养法
B. 榜样示范法
C. 实践锻炼法
D. 情感陶冶法
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