简述形成良好班风的基本措施。

【名词&注释】

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[多选题]简述形成良好班风的基本措施。

A. (1)发挥班主任的表率作用。 (2)发挥任课教师和学生家长的作用。 (3)发挥身边榜样的作用。 (4)建立健康的班集体的舆论和合理的班集体规范。

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学习资料：

[单选题]在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响，一是教师的热心和同情心，二是教师的( )。

A. 敬业精神
B. 渊博的知识
C. 富于激励和想象的倾向性
D. 高超的能力

[单选题]美国学者波斯纳提出的教师成长公式是( )。

A. 教师成长=经验十反思
B. 教师成长=观摩十分析
C. 教师成长=培训十进修
D. 教师成长=学习十实践

[单选题]根据福勃和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学过程中，主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此这位教师的成长可能处于下列哪一阶段( )。

A. 关注生存
B. 关注情境
C. 关注学生
D. 关注自我感受

[单选题]在Windows系统中，菜单显示为灰色，关于这些菜单项的表述，正确的是（ ）。

A. 该菜单项当前不可选用
B. 该菜单项当前正在被使用
C. 该菜单项当前已从注册表中删掉
D. 该菜单项含有下一级菜单

[单选题]学生小张在暑假期间擅自翻越学校围墙，导致右腿摔伤。对于小张所受伤害，下列选项中正确的是( )。

A. 学校存在过错，应当承担赔偿责任
B. 学校没有过错，但要承担赔偿责任
C. 学校没有过错，无需承担赔偿责任
D. 学校存在过错，但可免除赔偿责任

[单选题]中国近代第一部颁布并实施的学制是( )。

A. 壬寅学制
B. 壬戌学制
C. 癸卯学制
D. 壬子癸丑学制

[单选题]在安德森提出的心智技能兰阶段中，( )阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。

A. 认知
B. 联结
C. 自动化
D. 内化

[单选题]最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家( )，他提出了著名的“遗忘曲线”。

A. 卢梭
B. 杜威
C. 博比特
D. 艾宾浩斯

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