分析人脑和人脑对教育的影响，指出每个人至少有七种不同类型智力

【名词&注释】

差异性(difference)、适应性(adaptability)、汉语拼音(chinese pinyin)、传统教育(traditional education)、综合性(comprehensive)、学前教育(preschool education)、加德纳(gardner)、发展适宜性、教育实践中、每个人(everyone)

[单选题]分析人脑和人脑对教育的影响，指出每个人^(everyone)至少有七种不同类型智力的心理学家是（）

A. A．皮亚杰B．加德纳^(gardner)C．维果茨基D．戈尔曼

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学习资料：

[单选题]在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的教育方案，这是学前教育的（）

A. A．保教结合原则
B. B．综合性原则
C. C．发展适宜性原则
D. D．启蒙性原则

[单选题]我国传统教育的是高目标是（）

A. A．道德完善
B. B．智力发展
C. C．体质增强
D. D．审美发展

[单选题]学前教育要重点为对幼儿进行（）

A. A、汉语拼音教育B、识字教学C、钢琴教学D、社会适应性的准备

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