没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是（）

【名词&注释】

创造性(creative)、思维能力(thinking ability)、发展性、可持续性(sustainability)、科学实践(scientific practice)、科学实验(scientific experiment)、奶牛场(dairy farm)、动物园(zoo)、动植物(animals and plants)、感兴趣(interested)

[单选题]没有体现“动植物^{(animals and plants)}和人类关系”的教育内容是（）

A. 认识生活中的各种竹制品
B. 参观奶牛场^{(dairy farm)}
C. 了解动物的生活习性
D. 了解动物园^(zoo)中的人工喂养

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学习资料：

[单选题]我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与（）为核心，倾向于具有发展性的，可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。

A. 科学实践能力
B. 科学选题的能力
C. 科学探究的能力
D. 科学实验的能力

[单选题]符合可操作性要求的科学活动目标是（）

A. 对科学活动感兴趣^(interested)
B. 培养儿童的创造性
C. 能用动作表现蚕吃桑叶的动作
D. 发展儿童的思维能力

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