前语言阶段是指儿童从（）。

【名词&注释】

主体作用(subjective role)、主导作用(leading role)、教育观(educational view)、多种形式(various forms)、刺激法(stimulus method)、学前教育机构(preschool education in kindergartens)、语言障碍儿童、要注意(should be noticed)

[单选题]前语言阶段是指儿童从（）。

A. 出生到1岁左右
B. 从1岁到2岁左右
C. 从2岁到3岁左右
D. 从3岁到4岁左右

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[多选题]活动教育观的基本内涵是（）

A. 提供学前儿童充分操作语言的机会
B. 通过多种形式的操作促进儿童语言的发展
C. 要注意^{(should be noticed)}发挥学前儿童在活动中的主体作用
D. 要注意^{(should be noticed)}发挥教师在活动中的主导作用

[单选题]在学前教育机构^{(preschool education in kindergartens)}中，教师对班级内存在的语言障碍儿童进行矫治，不适宜采用的方法是（）

A. 单向刺激法
B. 符号互动法
C. 自然情景法
D. 日常交往法

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