就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。阅读材料，

【名词&注释】

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[多选题]就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。阅读材料，回答问题： 材料一：近年来，大学生就业难成为社会关注的热点问题之一。2015年我国高校毕业生将达700多万人，预计100万左右大学生难以找到工作，就业形势依然十分严峻。究其原因，部分学生自身不恰当的观念和做法加大了就业的难度：有的宁愿蜗居大城市当"蚁族"，也不愿意到中小城市基层施展才华；有的只盯着公务员岗位，事业单位和大型企业，而不愿意走进中小企业；有的宁愿被动等待机会降临，也不愿主动创业；有的高分低能，眼高手低。 材料二：为了推动实现大学生更高质量的就业，党和政府从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业和鼓励创业的方针，极大地调动了大学生就业、创业的积极性。 问题：（1）运用所学经济生活知识，谈谈材料中部分学生就业难问题给我们的启示。 （2）结合材料二，分析党和政府重视大学生就业的政治生活依据。

A. （1）我们应树立正确的就业观念，包括树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观，同时还要提高个人科学文化素质和劳动技能，适应劳动力市场的需要。 （2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，党和政府重视大学生就业是由我国的国家性质决定的。 ②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国最广大人民的根本利益，党重视大学生就业是由党的性质决定的，体现了党的政治领导。 ③我国国家机构是人民意志的执行者和利益的捍卫者，政府重视大学生就业坚持了对人民负责原则，也是履行经济建设职能和公共服务职能的体现。

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学习资料：

[单选题]群体发展的最高阶段是( )。

A. 松散群体
B. 联合群体
C. 非正式群体
D. 集体

[单选题]"平行教育原则"是( )提出的。

A. 马卡连柯
B. 杜威
C. 德鲁克
D. 洛克

[单选题]某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验，他们的测验成绩呈现为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁不比小李低，而小王不如小赵高。请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高( )。

A. 小丁
B. 小王
C. 小赵
D. 小张

[单选题]小童和小刚都是年满15周岁的中学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明，在此事件中应当承担事故责任的是( )。

A. 小童及其监护人
B. 学校及小刚
C. 小童和小刚
D. 小刚及其监护人

[单选题]为了更好地传承徽州文化，黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。有关专家指出，这样做不仅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”，还可以传承徽州文化的“精、气、神”，真正使古村落、古民居流传后世。这说明（ ）。

A. 文化是人类特有的现象
B. 社会文化离不开物质载体
C. 传统建筑是民族情感的集中表达
D. 文化是一种社会精神力量

[单选题]班集体是否有凝聚力，取决于( )

A. 班主任的培养
B. 教导主任的管理
C. 学生的主体性
D. 班干部的管理

[单选题]王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是( )。

A. 行为主义学习理论
B. 认知结构学习理论
C. 认知同化学习理论
D. 建构主义学习理论

[单选题]当学生缺少学习兴趣时，学习就会成为学生的沉重负担。这启示教师应该( )。

A. 维护学生权益，为人师表
B. 言行举止文明，知荣明耻
C. 了解学生特点，因势利导
D. 公正对待学生，廉洁从教

[单选题]初中生张虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座说话，班主任让张虎把座椅搬到教室外的走廊，一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )。

A. 激励了学生的学习积极性
B. 没有发挥学生的主体性
C. 没有尊重学生的人格
D. 维护了教师的权威 一位学生做人的尊严和价值，不能体罚学生，不大声训斥学生，不羞辱、嘲笑学生，不随意当众批评学生。题目中的张老师把学生赶出教室的行为，侵犯了学生的学习权利，并且不尊重学生，侵犯了学生的人格尊严，故选择C项。

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