( )是教师最核心的职责和任务。

【名词&注释】

自我实现(self-realization)、客观条件(objective condition)、教书育人、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、劳动教育(labor education)、马斯洛需要层次论(maslow ' s hierarchy of needs theory)、重要组成部分(important part)、国际和平、具体情况(concrete conditions)、自我中心(egocentricity)

[单选题]( )是教师最核心的职责和任务。

A. 关爱学生
B. 爱岗敬业
C. 教书育人
D. 终身学习

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学习资料：

[单选题]我国实行的教育考试制度是( )。

A. 国家教育考试制度。
B. 国家与地方相结合的教育考试制度。
C. 地方教育考试制度
D. 学校教育考试制度

[单选题]提出教学过程最优化思想的是( )。

A. 赞科夫
B. 巴班斯基
C. 乌申斯基
D. 维果茨基

[单选题]早晨的学习效果一般比较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一项的干扰( )。

A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 单一抑制
D. 双重抑制

[单选题]过度学习是为了更好的保持与回忆，假设某同学用2小时的学习时间达到某一材料的第一次正确回忆，那么该同学再用( )时间能使其记忆效果达到最佳。

A. 0.5小时
B. 1小时
C. 1.5小时
D. 2小时

[单选题]马斯洛需要层次论中道德最高层次是( )。

A. 安全需要
B. 尊重
C. 爱与归属
D. 自我实现

[单选题]( )是实现我国教育目的的条件和保证。

A. 智育
B. 德育
C. 劳动教育
D. 自我教育

[多选题]德育过程必须遵循知、情、意、行的顺序，以知为开端，以行为终结。( )

A. ×

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