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教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为

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    职业道德(professional ethics)、伦理学(ethics)、个人利益(individual interests)、理性分析(rational analysis)、行为准则(code of conduct)、物质利益(material benefits)、有价值(valuable)、历史上(history)

  • [单选题]教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。

  • A. 它描述了教师职业道德;
    B. 它制定了教师的行为准则;
    C. 它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证;
    D. 它经过了历史的继承与发展

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  • 学习资料:
  • [多选题]下列哪些关于道德起源论观点是错误的()。
  • A. A、道德来源于天
    B. B、道德是根源于人类固有的“纯粹理性”
    C. C、道德根源于上帝的启示
    D. D、物质利益(material benefits)是道德产生的基础
    E. E、追求个人利益和幸福,是一切道德根源的企图。

  • [多选题]教师伦理学的使命包括()。
  • A. 研究教师道德意识现象;
    B. 研究教育活动中的特殊道德关系;
    C. 研究教师道德实践活动的特点和规律;
    D. 梳理和继承历史上(history)一切有价值(valuable)的教师道德遗产和资源。

  • [单选题]伦理意义上的权利与义务来源于()。
  • A. 权力
    B. 权利
    C. 义务
    D. 权利与义务

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