行为改变都是学习的结果。

【名词&注释】

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[多选题]行为改变都是学习的结果。

A. 这种说法是错误的。学习是个体在特定的情境下，由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。首先，学习的行为变化是由经验引起的，所说的“经验”是个体在后天活动中获得的，那些由遗传、成熟或机体损伤等导致的行为变化，比如吞咽、身体发育、残疾行为等，不能称为学习。其次，学习的行为变化是比较持久的，适应、疲劳、药物等亦能引起行为变化，如运动员服用兴奋剂，成绩暂时提高，但这样的行为变化是比较短暂的，不能称为学习。因此，行为的改变不一定都是学习的结果，只有经验引起的行为持久的变化才是学习的结果。故题干的说法是错误的。

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学习资料：

[单选题]学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于( )。

A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略

[单选题]动机强度与学习效率的关系是( )。

A. 呈倒U型曲线
B. 呈U型曲线
C. 线性关系
D. 函数关系

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确立的我国教育发展的战略性目标是( )。

A. 进入人力资源强国行列
B. 进入高等教育强国行列
C. 进入继续教育强国行列
D. 进入幼儿教育强国行列

[单选题]德国教育家( )试图根据心理学来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段，揭示了课堂教学的某些规律。

A. 赫尔巴特
B. 塞涅卡
C. 卢梭
D. 亚里士多德

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