学校经营大体可以分为（）

【名词&注释】

恩格斯(engels)、工人阶级(working class)、科学文化(scientific culture)、勤工俭学、劳动力再生产(reproduction of labour power)、暂行办法(interim procedures)、劳动能力(working capacity)、托夫勒(alvin toffler)、科学论断(scientific thesis)、生产和再生产(production and reproduction)

[多选题]学校经营大体可以分为（）

A. 学校产品经营
B. 学校资产经营
C. 学校学生经营
D. 学校资本经营

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学习资料：

[单选题]提出“科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量”，“是最高意义上的革命”这一论断的是（）

A. 马克思
B. 恩格斯
C. 托夫勒^{(alvin toffler)}
D. 奈斯比特

[单选题]《全国中小学勤工俭学财务管理暂行办法》颁布的时间是（）。

A. 1982年
B. 1983年
C. 1984年
D. 1985年

[单选题]马克思“工人阶级的再生产，同时也包括技能的时代传授和积累”这一科学论断^{(scientific thesis)}概括说明了（）

A. 教育是劳动力再生产的重要手段
B. 教育可以改变人的劳动能力^{(working capacity)}的性质和形态
C. 教育可以促进科学文化发展
D. 教育具有生产和再生产^{(production and reproduction)}科学的社会功能

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